Entre las propuestas del libro se encuentran varias basadas en Gramática de la Fantasía de Gianni Rodari, otras propias de la experiencia de la escritora, y en general presenta ideas sencillas y prácticas que los maestros, padres, bibliotecarios y todo aquel animador puede implementar teniendo en cuenta el nivel de lectura, contexto, tipo de texto y edad de la persona a las que se apliquen las técnicas.
Me pareció un libro interesante, en cuanto a la forma breve en que se plantea cada técnica, la claridad del ejercicio, la intención y el desarrollo dentro de un salón de clases, en el caso de la motivación desde la escuela. No está de más, como maestros, conocer nuevas formas de llevar a cabo la literatura en el aula, sobre todo cuando solo algunos de nuestros estudiantes la disfrutan y sentimos que se nos agotan las estrategias y herramientas para promover el gusto y placer por los libros.
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